Université Aboubekr Belkaïd

Tlemcen, Algérie

>L'année 2005 a été déclarée "Année Mondiale de la Physique" par l'UNESCO et "Année Internationale de la Physique" par l'ONU, exactement cent ans après la parution des travaux révolutionnaires d'Albert Einstein.

>Le but de cette année Mondial de la Physique va en effet au-delà de la simple commémoration d'une grande figure de la Physique du XX^ème siècle.

>Il s'agit avant tout de faire connaître par et pour un public le plus large possible les progrès, l'importance et les enjeux de ce grand pan de la science.

>A vos marques, prêt, partez! A peine 2005 entamée, l'Université de Tlemcen et l'association Algérienne des sciences des matériaux (AMRS) se mobilisent pour vous faire plonger au cœur de l'évènement.

>De nombreuses manifestations seront organisées dans la wilaya de Tlemcen et à travers le territoire national pour célébrer la physique, qui joue un rôle essentiel dans le développement de la science et des technologies.

>Pr. H. Aourag, Pr. N. Ghouali, Pr. G. Merad

>Les étudiants de la cinquième année de la filière ingénieurs Physiciens.

• Secrétariat de l'Année Mondiale de la Physique

Pr. H. Aourag

Laboratoire d'étude et Prédiction de Matériaux 

Unité de Recherche Matériaux et Énergies Renouvelables

Université Aboubekr Belkaïd Tlemcen

B.P. 119 Tlemcen 13000 Algérie

Tél.: 00 213 43 21 58 87 / 90

E-mail: h_aourag@mail.univ-tlemcen.dz

Site Web: http://www.univ-tlemcen.dz/manifest/physique/phys.htm

>Dans le cadre de l'Année mondiale de la physique, un certain nombre de conférences seront proposées sur la physique, ses applications, sur son histoire et celle des physiciens.

>Ces manifestations se dérouleront à travers les établissements scolaires, les universités et les centres culturels.

>Plusieurs thèmes seront abordés:

• Mesure du rayon de la Terre

>Vers l'an 230 avant Jésus-Christ, le philosophe Grec Ératosthène émet l'hypothèse que la Terre est sphérique et trouve son rayon en utilisant un calcul mathématique très simple, consécutif à la mesure de l'ombre d'un bâton vertical nommé gnomon.

>Son résultat, 6550Km, est très proche de la valeur moyenne actuelle:6370 Km.

>L'Université de Tlemcen, en collaboration avec l'AMRS, lance un concours pour refaire cette mesure en s'inspirant de la méthode d'Ératosthène et en utilisant des moyens modernes de communication et de détermination des positions des villes.

>Pour toute participation veuillez remplir la fiche d'inscription et consulter la page web pour plus de détails.

Nom:................................................................         Prénoms:...........................................................

Adresse:.............................................................

Établissement scolaire:..........................................................................

Code Postal:...........................        Ville:..............................       Payes:..........................................................

Tél.:...................................        Fax:...................................       E-mail:..........................................................

Je souhaite m'inscrire aux activités suivantes:

Conférences:................................................................Évènement:........................

Réalisation:...................................................................Portrait:............................

• La physique dans les phénomènes naturels

>Dans le cadre de l"année mondiale de la physique 2005, il est proposé aux élèves d'âge scolaire de participer è un concours académique sur le thème de la "physique dans les phénomènes naturels".

>Il s'agit de réaliser une maquette démonstrative d'un phénomène naturel ou d'un instrument de mesure en relation avec l'étude de ce phénomène, complétée par une présentation orale.

>On peut envisager les domaines suivants: astrophysique, climatologie, géologie, biophysique, sismologie...

>La pluridisciplinarité affichée reflète l'implication de la physique dans de très nombreux domaines de la connaissance; il conviendra néanmoins de faire ressortir l'aspect "sciences physiques" des phénomènes.

>Ce concours est ouvert à tous les établissements, Collèges, Lycées d'Enseignement Général et Technologique, Lycées d'Enseignement Professionnel.

>Les lycées participant à ce concours devront au moins présenter trois portraits de grands physiciens, les collèges pourront éventuellement n'en présenter qu'un seul.

>Pour chacun des personnages, sont au moins exigés une expérience (avec protocole) et un résumé pourtant sur l'essentiel de leur travaux.

>Les collèges pourraient, s'ils le souhaitent, se regrouper afin de mutualiser leurs travaux.

• La Physique en milieu scolaire

>De nombreux chercheurs et professeurs sont volontaires pour intervenir dans les classes et préparer des expositions présentant dans les collèges et les lycées des expériences qui montrent des phénomènes de base de la physique.

>Une exposition itinérante est en préparation avec l'AMRS.

>Une brochure illustrée sur "les métiers de la physique" sera diffusée à l'occasion de toutes les manifestations en milieu scolaire.

>D'autres idées sont à l'étude, inspirées d'expériences très positives: la mise en place de captures (en météorologie et sismologie) dans les établissements scolaires.

>Des idées de même nature seront développées pour l'astronomie dans les collèges et notamment une opération "l'Univers à portée de main".

>Une Grand Exposition, animée par les étudiants de la cinquième année de la filière Ingénieur Physiciens, qui porte sur le thème "l'Histoire de la Physique de la Matière Condensée", est prévue du 16 au 21 Avril à l'Université de Tlemcen.