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Modalités d’évaluation et de progression:      

Modalités d’évaluation et de progression

(Circulaire ministérielle n°6 du 17 septembre 2007)

1. Epreuves et contrôle continu

a.     A la fin de chaque semestre, chaque module sera évalué sur la base d’une seule note. Cette dernière sera constituée pour 2/3 de la note de l’examen final (EF), et pour 1/3 de la note du contrôle continu (CC).

Moyenne du module = (2EF + CC)/3

b.     Le contrôle continu est constitué des travaux pratiques ainsi que des épreuves de contrôle et d’évaluation proposées par chaque enseignant de module au cours du semestre.

c.      Les modalités et la fréquence du contrôle continu sont laissées à l’appréciation de chaque enseignant. Quel que soit le nombre des épreuves effectuées au cours de ce contrôle continu, une seule note représentera la moyenne de ce contrôle.

d.     L’assiduité aux activités du master est obligatoire, à cet effet, l’équipe pédagogique a décidé de ne pas réserver des périodes bloquées pour le contrôle continu. Elle recommande aux étudiants de maintenir un rythme régulier dans l’apprentissage de chaque matière figurant au programme.

e.     Pour les étudiants qui seront obligés de passer une épreuve de rattrapage (ER), la note de l’épreuve de rattrapage remplace celle de l’examen final et compte pour 2/3 ; les notes inchangées du contrôle continu interviendront pour le 1/3 restant dans le calcul de la nouvelle moyenne.

Moyenne du rattrapage = (2ER + CC)/3

Il sera tenu compte de la meilleure moyenne pour l’évaluation globale de l’étudiant.

f.      A l’issue de toutes les épreuves et si nécessaire, une compensation interne à chaque UE est prévue en tenant compte des coefficients des modules. Il en sera de même pour la compensation entre UE où, cette fois-ci, il sera tenu compte des coefficients des différentes UE.

g.     Durant toute la durée du master, un étudiant ne peut redoubler qu’une seule et unique fois.

    I. Dispositions pour la présentation de la bibliographie en fin de S3 du M2.

a.     Afin d’assurer l’homogénéité de la notation, qui doit réfléter le travail effectué par l’étudiant, un jury unique, constitué par les membres de l’équipe pédagogique, examinera tous les exposés.

b.     Les critères d’évaluation à prendre en compte seraient les suivants et chacun sera noté sur 5 : qualité de l’exposé, qualité de la projection, esprit de synthèse, réponses aux questions.

c.      Il est bien évident que les directeurs de mémoire seront présents lors de l’exposé de leur étudiant (e). Cependant,  aucun directeur de mémoire ne sera autorisé à intervenir pendant que son étudiant répond aux questions du jury. Il ne posera pas non plus des questions à son propre étudiant. En effet, c’est l’étudiant qui est évalué et non son directeur de mémoire. Cette façon de procéder contribuera, nous l’espérons, à mettre fin à une certaine surenchère entre les directeurs de mémoire.

d.     A chaque étudiant seront posées seulement trois questions, claires et précises se rapportant uniquement à l’exposé, de telle manière que la séance des exposés ne se proplonge inutilement. De plus, on évitera de parler des perspectives que les étudiants auront à développer dans leur mémoire. Pour cela, l’exposé en lui-même prendra 10 minutes et 10 autres minutes seront réservées aux questions.

II.      DISPOSITIONS POUR LA SOUTENANCE DU MEMOIRE DE MASTER

a)     Conformément aux textes en vigueur, le mémoire constiutue un travail d’initiation à la recherche et un préambule à une thèse pour les candidats retenus à l’issue du cursus du master.

b)     La soutenance aura lieu à une date et au lieu fixé d’avance par l’équipe pédagogique. Son évaluation, notée sur 20 points, tiendra compte des critères notés suivants :

                                                             i.     Exposé 3 points

                                                           ii.     Contenu 5 points

                                                         iii.     Forme 3 points

                                                          iv.     Réponses aux questions 5 points

                                                            v.     Appréciation du directeur du mémoire 2 points

                                                          vi.     Respect du temps imparti à la présentation 2 points

c)     Un jury unique dont les membres sont choisis au sein de l’équipe pédagogique examine tous les mémoires afin d’assurer l’homogénéité de la notation.

d)     Le directeur d’un mémoire ne peut ni intervenir dans les discussions entre un membre du jury et son étudiant, ni interroger ce dernier. Il n’intervient dans aucune notation, sauf celle qui consiste à donner son appréciation du candidat.

e)     A l’issue de la soutenance, une note de soutenance, moyenne des notations de différents membres du jury est attribuée au candidat.

f)      Une note finale du parcours master, composée à 50% de la note du cursus du candidat et de la note de soutenance, servira à l’établissement d’un classement final des étudiants.

g)     Ce classement servira à une sélection des candidats à une thèse doctorale en tenant compte des textes en vigueur à savoir, les capacités humaines et matérielles du laboratoire d’accueil ainsi que de l’avis de l’équipe pédagogique.

Matières Enseignées

 

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