Le Centre de Soutien à l’Écriture (WSC) de l’Université de Tlemcen a marqué la fin de son programme annuel par une cérémonie de clôture organisée ce mercredi  2 juillet 2025 au sein du laboratoire FLPATP. Créée par Dr. Fatima Zohra Belkhir, cette initiative académique vise à accompagner les étudiants dans leurs travaux d’écriture académique à travers un encadrement personnalisé, assuré par une équipe de bénévoles composée d’enseignants et de doctorants.

Placée sous le thème « Concours de Mémoire de Master en Trois Minutes », la journée a rassemblé un public passionné et engagé. Parmi les personnalités présentes figuraient M. Benaissa Azzedine, Vice-Doyen chargé de la pédagogie, Mme Abassia Bensaid, Vice-Doyenne chargée de la recherche postgraduée, ainsi que Mme Adder Fatima Zohra, Directrice du laboratoire FLPATP.

Le programme de la journée a débuté par une rétrospective sur les réalisations du centre depuis sa création, mettant en lumière les statistiques, les défis initiaux et les perspectives d’avenir. Les membres de l’équipe WSC ont ensuite partagé leurs expériences humaines et pédagogiques au sein de cette structure qui a su créer un espace collaboratif stimulant et inclusif.

Moment fort de l’événement, le concours « Three-Minute Master Dissertation » a permis aux étudiants en Master de différentes disciplines de relever le défi de présenter leurs recherches de manière concise, claire et originale en trois minutes chrono.

Le podium du concours a été occupé par :

• Mlle Reguieg Feriel (Département d’Anglais), lauréate du premier prix,
• M. Bendjemai Islam (Département de Biologie, spécialité Génétique),
• Mlle Bentrar Ikram (Département d’Anglais), classée troisième.

L’événement s’est clôturé sur des applaudissements nourris et une photo de groupe symbolisant l’esprit d’équipe et la réussite collective du WSC.

Le Centre de Soutien à l’Écriture réaffirme ainsi son rôle essentiel dans l’amélioration des compétences rédactionnelles des étudiants, tout en encourageant l’innovation, la rigueur scientifique et l’expression orale.