Le Laboratoire de la politique des langues étrangères en Algérie et de la professionnalisation de l’enseignant de la Faculté des Lettres et des Langues a organisé, ce jeudi 3 juillet 2025, un colloque national hybride intitulé :
« La numérisation des départements d’enseignement des langues : opportunités, implications et perspectives d’avenir ».

Ce colloque s’est tenu sous la présidence de la Dr FIHAIMA Ammaria, en présence du Pr KHERBOUCHE Abderrahmane, doyen de la Faculté des Lettres et des Langues, ainsi que de la Dr BENSAID Abbassia, vice-doyenne chargée du post-graduation et de la recherche scientifique.

L’événement a comporté des sessions scientifiques en présentiel et à distance, permettant un échange riche d’idées et d’expériences entre les participants, et ouvrant des débats sur les perspectives de la numérisation des départements de langue à l’ère des technologies modernes.

Le colloque a vu la participation d’un groupe d’enseignants-chercheurs et de doctorants issus de différentes universités du pays. Leurs interventions ont enrichi l’espace scientifique en proposant une réflexion sérieuse sur l’état actuel de l’enseignement des langues dans nos institutions universitaires et sur son avenir face aux transformations numériques rapides que connaît notre monde.

La numérisation n’est plus un simple choix technique, mais bien une orientation stratégique qui nous oblige — en tant qu’universitaires, chercheurs et praticiens — à repenser les méthodes d’enseignement et de formation, les approches pédagogiques, les supports d’apprentissage et les finalités de l’enseignement dans les départements de langue. Ceci, à la lumière des possibilités qu’offre la technologie, des défis qu’elle impose et des enjeux à venir.

Cette rencontre a constitué une opportunité d’échange de visions et d’idées, ainsi qu’une occasion de soulever des questions essentielles sur la manière d’intégrer la numérisation avec une conscience scientifique, éthique et pédagogique, tout en préservant la dimension humaine et culturelle de la langue