Dans le cadre du renforcement de la coopération académique et pédagogique, l’Université de Tlemcen, abritant l’annexe de l’École Normale Supérieure (ENS) d’Oran, a accueilli, ce mardi 2 septembre 2025, la cérémonie officielle de signature d’une convention de partenariat avec la Direction de l’Éducation de la wilaya de Tlemcen.

 

La cérémonie s’est déroulée sous la présidence de Pr. MEGHACHOU Mourad , recteur de l’Université de Tlemcen, et de M. Zaid Mohamed Bachir, directeur de l’Éducation, en présence de Pr. Mohamed HIRACH, directeur de l’École Normale Supérieure d’Oran, de son équipe administrative, de Pr. Bounouar Ben Saïm, chargé de la gestion de l’annexe de l’ENS à Tlemcen, ainsi que de plusieurs enseignants et cadres du secteur de l’éducation.

 

Cette convention vise à instaurer une coopération durable et efficiente entre les deux institutions, dans la perspective d’assurer une formation d’excellence des futurs enseignants.

Elle prévoit, entre autres, la participation conjointe aux commissions de sélection des étudiants candidats à l’admission à l’ENS de Tlemcen, l’implication de la Direction de l’Éducation dans la formation des formateurs, ainsi que l’organisation de stages pratiques au sein des établissements éducatifs relevant des trois cycles d’enseignement : primaire, moyen et secondaire.

 

L’accord stipule également la participation active des responsables de l’annexe de l’ENS aux réunions de coordination et à l’élaboration des programmes pédagogiques relevant de la compétence de la Direction de l’Éducation, tout en prévoyant la création de structures d’expérimentation pédagogique, à travers la mise en place de classes modèles destinées à renforcer la dimension pratique de la formation.

 

Au-delà de son volet formatif, cette convention englobe également la promotion d’activités conjointes à caractère académique et éducatif, favorisant l’échange d’expériences et la consolidation des liens entre l’Université et le secteur de l’Éducation.

 

Cette initiative s’inscrit dans le cadre d’une vision stratégique nationale visant à améliorer la qualité de l’enseignement et de la formation, tout en assurant une meilleure articulation entre la formation académique et la pratique professionnelle, afin de préparer des compétences pédagogiques hautement qualifiées contribuant à l’élévation du système éducatif national.