Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique,M. Kamel BADDARI, a effectué, jeudi 14 mai 2026, une visite de travail à Université de Tlemcen. Cette visite s’inscrit dans le cadre du suivi de l’état d’avancement des infrastructures universitaires, du renforcement des équipements pédagogiques et du développement des projets liés à l’innovation estudiantine.

Le ministre a été accueilli par le wali de la wilaya de Tlemcen, M.Youcef BECHELAOUI, accompagné des autorités locales et universitaires conduites par le recteur de l’Université de Tlemcen,Pr. Mourad MEGHACHOU.

La visite a entamé au centre de simulation médicale du pôle du centre-ville, où le ministre a inspecté plusieurs équipements modernes destinés à la formation pratique des étudiants en médecine, notamment des tables de dissection intelligentes fabriquées localement. Il s’est ensuite rendu à la bibliothèque universitaire afin de s’enquérir de l’état d’avancement du processus de numérisation des services et des ressources documentaires.

Au pôle de Chetouane, M. Baddari a suivi l’évolution des travaux de la clinique dentaire, appelée à renforcer la formation pratique des étudiants de la faculté de médecine dentaire. Sur le même site, il a inauguré l’annexe de l’École normale supérieure, destinée à améliorer la formation des futurs enseignants.

Le ministre a également inspecté les travaux d’une résidence universitaire de 500 lits, insistant sur le respect des délais de réalisation et des normes de qualité, tout en soulignant l’importance des conditions d’hébergement dans la réussite académique des étudiants.

La délégation ministérielle s’est ensuite rendue au nouveau pôle de Mansourah, où elle a visité le FABLAB universitaire, doté d’équipements de prototypage, d’impression 3D et de découpe laser. Plusieurs projets innovants portés par des étudiants y ont été présentés, ainsi que des initiatives relevant du programme PROTOMARKET, dédié à l’accompagnement des solutions numériques et technologiques.

Le ministre a également inauguré le Guichet Unique du Centre Étudiant i2E, chargé d’orienter et d’accompagner les porteurs de projets. Ce dispositif vise à faciliter l’accès à l’incubation, à la formation et au suivi des projets étudiants, notamment ceux relevant du décret ministériel 1275.

Au cours de cette visite, M. Baddari a rappelé la nécessité de renforcer les liens entre l’université et son environnement socio-économique. Il a appelé à accélérer la concrétisation des projets en cours et à poursuivre les efforts de modernisation de l’enseignement supérieur à Tlemcen.

La visite s’est achevée par la signature d’une série de conventions de partenariat stratégique réunissant des start-up et des acteurs du secteur économique. Parmi les accords les plus marquants figure celui conclu entre une start-up spécialisée dans le commerce électronique et la société SOFIZPAY, ainsi qu’une convention de partenariat entre l’incubateur d’entreprises de l’Université de Tlemcen et cette même société.

Ces initiatives visent à consolider les passerelles entre l’université et le tissu économique, tout en favorisant la valorisation des résultats de la recherche scientifique à travers leur transformation en projets innovants et créateurs de valeur.

La cérémonie a également été marquée par la distinction d’un groupe d’étudiants ayant obtenu des résultats honorables dans des compétitions scientifiques nationales ainsi que dans des manifestations sportives, en reconnaissance de leur excellence et afin de les encourager à poursuivre leur dynamique d’excellence et d’innovation.

Dans son ensemble, cette visite illustre la dynamique de modernisation engagée au sein de l’Université de Tlemcen, qui affirme progressivement son rôle en tant que pôle de production du savoir, espace d’innovation et acteur majeur du développement local et national. Elle témoigne également de la transformation de l’université algérienne, désormais engagée dans une vision moderne dépassant les modèles d’enseignement traditionnels pour devenir un véritable espace de créativité, d’innovation et de production de connaissances au service du développement et de la société.